Vol. 9 Núm. 2 (2025): Revista Saberes Pedagógicos

Artigos

• O POTENCIAL TRANSFORMADOR DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Beatriz Aparecida Amorim, Juliana Patrícia Petris, Everaldo da Silva

  1 - 18

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• Pedagogia hospitalar para quê O papel do/a pedagogo/a com a criança hospitalizada

  Nathalia Bongiolo da Silveira, Fernanda Regina Luvison Paim

  19 - 42

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• CONTRIBUIÇÕES DO CONTEÚDO DANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

  Caroline Corrêa Maciel, Jhenifer de Almeida Bernardo , Bruna Carolini De Bona, Isabela Natal Milak

  43 - 61

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• O PERIGO DAS FAKE NEWS EM SAÚDE E AS AÇÕES BÁSICAS DE MITIGAÇÃO NA ESCOLA

  Monica Erika Pardin Steinert

  62 - 77

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• DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E A FUNÇÃO DA ESCOLA

  André da Silva Melo, Rosângela Aparecida de Souza Barbosa , Vera Lúcia Furukava Melo, Maria de Fátima Ramos de Andrade

  78 - 94

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• O DÉFICIT DE ATENÇÃO EM UMA SOCIEDADE MARCADA PELO EXCESSO DE IMAGEM E INFORMAÇÃO

  Maurício Inácio dos Santos, Maria Helena Cruz Cruz, Rosária Aparecida Dias Eugênio Resende

  95 - 112

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• Intervenção Multidisiciplinar em sala multissensorial relato de experiência.

  Tháicy Figueiró Debiasi Scotti, FABIANA MARTINS HOFFMANN

  113 - 118

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• Desafios e Estratégias para a Implementação da Educação Inclusiva no Brasil: Revisão Sistemática da Literatura.

  Janete de Souza Mendonça, Rosane da Silva Mendonça, Édina Regina Baumer

  119 - 134

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• ENTRE PLATAFORMAS E BONIFICAÇÕES: A RACIONALIDADE GERENCIAL DA EDUCAÇÃO NO PARANÁ

  Damila Machado, Rafael Rodrigo Mueller

  135 - 159

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• Problematizando o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) a partir de uma perspectiva psicopedagógica

  Maria Luíza da Silva, Monica Pagel Eidelwein Pagel Eidelwein

  160 - 182

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• A escrita do Psicopedagogo seus sentidos e seus leitores

  LAUANA GUOLLO, Monica Pagel Eidelwein

  183 - 198

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