Vol. 8 Núm. 2 (2019): Criar Educação

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Publicado: 2019-10-09

Ficha Catalográfica

Ficha catalográfica

Rosângela Westrupp
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Artigos

A COMPREENSÃO DO HUMANO ALICERÇADA NA PERCEPÇÃO DE NUSSBAUM

Rosmari Deggerone, Ângelo Vitório Cenci

1 - 20
ARTE E RACIONALIDADE: O ESPAÇO DA CRÍTICA NA SOCIEDADE NEOLIBERAL

Cristiano José Steinmetz, André Cechinel, Talia Jeremias

21 - 40
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DA HISTÓRIA DE UMA CULTURA A UMA PRÁTICA DE PESQUISA: NOTAS SOBRE CINEFILIA E EDUCAÇÃO

Sandra Espinosa Almansa

41 - 53
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EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA E PAULO FREIRE: UM DIÁLOGO POSSÍVEL

Vidalcir Ortigara, Gabriel Pessi Da Rolt

54 - 71
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INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS: OLHARES DOS BOLSISTAS DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Karen Menegaro Ferreira, Simone das Graças Nogueira Feltrin

72 - 92
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OBSERVANDO AULAS DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA NO EXTREMO SUL CATARINENSE

Juliana Borghezan, Miriam da Conceição Martins

137 - 150
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DEFICIÊNCIA FÍSICA: O PODER DA ALTERIDADE SOCIAL E O EMPODERAMENTO DO INDIVÍDUO

Camila Machado Rodrigues

172 - 191
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O ENSINO DE ARTE E A EXPERIÊNCIA: NARRATIVAS EM TORNO DO PROJETO MORRO GRANDE EM ARTE

Mikael Miziescki, Aurélia Regina de Souza Honorato

192 - 210
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EVASÃO ESCOLAR: AS CAUSAS E AS CONSEQUÊNCIAS DE UMA NEGLIGÊNCIA SOCIAL

Nilma Maria de Oliveira Leal

211 - 220
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A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO E PRÁXIS DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DA UNEB/CAMPUS X

Manoel Silva Duarte, Joao Rodrigues Pinto

221 - 235
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Resenha

FORMAÇÃO HUMANA EM EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS

Flávia Moreira Ribeiro, Christian Muleka Mwewa
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