JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE NORMAS DA ABNT PARA TRABALHOS ACADÊMICOS NA EPTNM
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v14i2.8983Abstract
O artigo trata do processo de construção, de aplicação e de avaliação, por professores e alunos, do produto educacional ABNT PLAY, um jogo a ser utilizado no ensino-aprendizagem das normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. Trata-se de um recurso educacional cuja construção se baseou na escuta, por meio de uma pesquisa de campo exploratória, de alunos de dois cursos técnicos de uma reputada escola de educação profissional técnica e tecnológica brasileira, os quais têm entre suas exigências para integralização dos créditos a construção, apresentação e defesa pública de Trabalhos de Conclusão de Curso. Os resultados da aplicação do jogo ABNT Play, obtidos por meio de questionários, permitiram observar grande potencial dessa ferramenta pedagógica na promoção da participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, ainda que possua aspectos a serem aprimorados.
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