THE PLAY OF SOCIAL ROLES IN THE PERIOD OF PRESCHOOL AGE
A HISTORICAL-CULTURAL VIEW
DOI:
https://doi.org/10.18616/ce.v13i2.7781Abstract
The research discusses social role playing in the preschool age period (approximately 3 to 6 years old). The guiding question of the study was: How can the pedagogical derivations of the Historical-Cultural Theory contribute to the organization of social role playing for children from 3 to 6 years old? The general objective was to extract from the Historical-Cultural Theory due theoretical for the organization of the planning with the children of the pre-school period. A theoretical study was used, covering classic authors in the area, Elkonin (1987; 2009), Leontiev (2001; 2017), Vygotsky (1996; 2008) and contemporary authors, Facci (2004), Cheroglu (2014), Pasqualini (2009; 2010). The results revealed playing social roles for the psychic development of children in the preschool age period.
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