REVISÃO INTEGRATIVA: TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL NO CONTEXTO DE HOSPITALIZAÇÃO INFANTO JUVENIL

Autores/as

  • PRISCILA de Bem Serafim Pós Graduanda em Terapia Cognitiva Comportamental e Aplicabilidade nas Psicopatologias pela Unesc/SC
  • Sílvia Batista von Borowski Instituto Catarinense de Educação e Acolhimento em Psicologia - InCEAP Escola Superior de Criciúma - ESUCRI

Resumen

O artigo descreve as estratégias da psicoterapia hospitalar na abordagem de TCC (Terapia Cognitivo Comportamental) no processo de hospitalização infanto juvenil, como forma de promoção de saúde. Tem como objetivo mostrar os tipos de técnicas da TCC que podem ser utilizadas durante a hospitalização, a utilização do lúdico através das técnicas, contribuir para maior aprofundamento teórico sobre o tema e mostrar as práticas baseado em evidências, consolidando a importância da psicoterapia nos hospitais, já que os aspectos de uma hospitalização podem ocasionar uma despersonalização na vida da criança e/ou do adolescente. Além disso, estima-se estimular as instituições hospitalares a estruturar as pediatrias, para que o processo de internação auxilie na acolhida sem haver uma grande interrupção na rotina infanto-juvenil. Será realizada uma revisão integrativa com artigos científicos publicados e materiais já disponíveis em literatura, abrangendo assuntos que destacam resultados positivos com relação à utilização da TCC e suas técnicas durante a hospitalização. Destacam-se na pesquisa as práticas voltadas para a modificação dos pensamentos disfuncionais quanto à experiência de internação, educação emocional voltada para redução de sofrimento, psicoterapia estruturada, e por fim a utilização do lúdico nos hospitais.

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Biografía del autor/a

PRISCILA de Bem Serafim, Pós Graduanda em Terapia Cognitiva Comportamental e Aplicabilidade nas Psicopatologias pela Unesc/SC

Pós Graduanda em Terapia Cognitiva Comportamental e Aplicabilidade nas Psicopatologias pela Unesc/SC

Psicóloga pela Escola Superior de Criciúma - ESUCRI/SC

Sílvia Batista von Borowski, Instituto Catarinense de Educação e Acolhimento em Psicologia - InCEAP Escola Superior de Criciúma - ESUCRI

Psicóloga Clínica na abordagem Cognitivo Comportamental

Docente e pequisadora no ensino superior.

Mestre em Psicologia Clínica pela Unisinos/RS

MBA em Gestão Educacional pela Facos/RS

Especialista em docência do ensino superior pela Unesc/SC

Psicóloga pela Unesc/SC

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Publicado

2023-09-13

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2025): Inova Saúde

Sección

Atenção à Saúde

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