UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DOS BEBÊS DE 0 A 2 ANOS
DOI:
https://doi.org/10.18616/rsp.v9i1.10086Resumo
Este artigo procura explanar o desenvolvimento e a aprendizagem dos bebês de 0 a 2 anos, relatando as principais características que aparecem nessa fase de desenvolvimento, refletindo sobre as relações que os bebês estabelecem e de que maneira essas relações contribuem para sua aprendizagem. Problematizou-se então: Como a Psicopedagogia avalia o processo de desenvolvimento dos bebês de 0 a 2 anos e sua relação com as aprendizagens? Essa pesquisa caracteriza-se por ser bibliográfica e embasada em autores como Winnicott (1982), Piaget (1991), Alicia Fernandez (1991), entre outros. Conclui-se que na visão psicopedagógica, a relação positiva entre mãe e bebê é uma das atribuições mais imprescindíveis que a mãe pode fazer nos primeiros anos de vida de um filho, pois ela contribui com o desenvolvimento de suas aprendizagens.
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